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Rapport annuel 2021

Découvrez le Rapport annuel de Bruxelles Formation pour l’année 2021.

Annual report summary 2021

Discover the Annual Report in brief of Brussels Education for the year 2021.

Beknopt jaarverslag 2021

Ontdek in het kort het jaarverslag van Brussels Onderwijs voor het jaar 2021.

Rapport d'exécution 2021 du Plan de gestion de Bruxelles Formation 2017-2022

Ce rapport d’exécution du Plan de gestion de Bruxelles Formation présente les actions réalisées, en cours de réalisation et non réalisées en 2021 dans le cadre des objectifs susmentionnés, traduites selon les cas sous forme de livrables ou d’indicateurs chiffrés.

Rapport annuel 2021 en bref

Découvrez le Rapport annuel en bref de Bruxelles Formation pour l’année 2021.

Indicateurs du Contrat de gestion 2021

Bruxelles Formation analyse et évalue annuellement son activité grâce aux indicateurs du Contrat de gestion et aux Indicateurs stratégiques à responsabilité partagée avec Actiris. Ce document est édité en deux versions, en couleurs et en noir et blanc.

Cadre Commun de la programmation 2022

Le Cadre commun de programmation de l’offre de formation professionnelle à Bruxelles a vocation à devenir le langage commun des opérateurs de formation et de validation des compétences à Bruxelles.

Plan d'action 2022

Le Plan d’action 2022 présente l’offre de formation de Bruxelles Formation par centre et par domaine, ses projets prioritaires, les engagements de chaque service et division ainsi que ses collaborations avec les partenaires de l’emploi et de la formation.

Rapport final du projet-pilote de déploiement de la certification des formations qualifiantes par les partenaires conventionnés. Résultats, conclusions et perspectives.

Ce rapport final vise à faire état des enseignements du projet-pilote de déploiement de la certification des formations qualifiantes par les partenaires conventionnés. Plus particulièrement, au-delà des résultats observés, il décrit le dispositif de certification des compétences acquises mis en place et précise les principes méthodologiques qui le sous-tendent. Il propose ensuite quelques éléments d’analyse des effets de ce dispositif et se termine par une conclusion qui aborde également les perspectives à venir.