Écrits professionnels : libérez votre plume !

Objectifs

• Démystifier l’acte d’écrire
• Dépasser l’angoisse de la page blanche
• S’ouvrir à son potentiel créatif et à son imaginaire
• Découvrir son style
• Intégrer les déclics appris pour améliorer ses écrits professionnels

Programme

• Démystifier l’acte d’écrire

 Ce que cet atelier n’est PAS :

 Une formation à l’écriture fonctionnelle, scolaire et efficace.

 Une formation à la performance orthographique ou littéraire.

  

 Ce qu’il est :

 Une invitation à se réconcilier avec l’écriture.

 Une invitation à goûter à la saveur des mots.

 Une invitation à libérer sa créativité.

  

… pour retrouver spontanéité et fluidité dans vos écrits professionnels.

• De l’angoisse de la page blanche au plaisir d’écrire

Imiter, emprunter pour prendre son envol

Pour simplifier l’entrée en écriture, l’imitation est un outil d’apprentissage hors pair. À partir d’un texte, d’une liste, d’un poème ou d’une citation, les participants prendront peu à peu leur envol en écriture.

« C’est en copiant qu’on invente. » Paul Valéry

• Ouvrir son potentiel créatif et son imaginaire

La formation s’appuie sur des outils ludiques qui facilitent la venue à l’écriture.

Les temps d’écriture (de 30 secondes à 10 minutes) ouvrent l’imaginaire et favorisent la spontanéité.

Quelques exemples de jeux et de contraintes pour vous mettre l’eau à la bouche : le cadavre exquis, les listes et inventaires, l’anaphore, les déclencheurs comme la musique, un objet, une photo…

Autant de propositions pour jouer avec les mots, les sonorités et les rythmes.

• Partager son écriture et libérer son style

Dans la liberté de l’écriture spontanée, le style de chacun se forme. S’ils le souhaitent, les participants partagent leurs écrits à l’ensemble du groupe. L’énergie du groupe porte, inspire et décomplexe. Le climat bienveillant aide à oser explorer et à découvrir sa propre singularité.

• Intégrer les déclics appris pour améliorer ses écrits professionnels

À travers les jeux et les exercices, les participants ont acquis de nouveaux automatismes d’écriture. Comment intégrer ces réflexes de l’écriture créative pour améliorer la qualité des écrits professionnels (lettres, rapports, emails…) ?

Méthodologie