Le Formtruck reprend la route ! Toutes les infos ici
Appuye sur ENTER pour rechercher

Satisfaction des stagiaires de Bruxelles Formation 2016

L’enquête, ainsi que son traitement, s’inscrit dans la démarche d’amélioration de Bruxelles Formation. Elle est organisée en continu, via un formulaire en ligne, auprès des stagiaires chercheurs d’emploi en fin de formation dans les 7 centres de formation de Bruxelles Formation. La finalité de l’enquête est d’obtenir un feed-back général – à chaud – des stagiaires sur leur formation et de mesurer leur appréciation des services fournis par Bruxelles Formation. Les résultats de l’enquête sont ensuite analysés afin d’identifier des actions permettant d’améliorer la satisfaction des usagers et la qualité des services de Bruxelles Formation.

Référentiel métier activités compétences formateur/formatrice de français langue seconde ou langue étrangère

Formateur/Formatrice de français langue seconde ou langue étrangère, 2017. Ce référentiel est le fruit du travail des partenaires suivants : bf.langues et Proforal en collaboration avec le Centre National de Formation des Formateurs et d’Ingénierie de Formation (CENAFFIF) de Tunisie.

Rapport de progrès 2016

Le public de bf.carrefour : profil 2016 et évolutions

L’objet de l’étude est de dresser un portrait des jeunes visiteurs de bf.carrefour à partir de différentes caractéristiques, en vue de tenir compte de leurs demandes réelles dans les futurs développements de bf.carrefour.

Satisfaction des stagiaires de Bruxelles Formation 2015 - Annexe méthodologique

L’enquête, ainsi que son traitement, s’inscrit dans la démarche d’amélioration de Bruxelles Formation. Elle est organisée en continu, via un formulaire en ligne, auprès des stagiaires chercheurs d’emploi en fin de formation dans les 7 centres de formation de Bruxelles Formation. La finalité de l’enquête est d’obtenir un feed-back général – à chaud – des stagiaires sur leur formation et de mesurer leur appréciation des services fournis par Bruxelles Formation. Les résultats de l’enquête sont ensuite analysés afin d’identifier des actions permettant d’améliorer la satisfaction des usagers et la qualité des services de Bruxelles Formation.

Référentiel métier activités compétences coffreur ferrailleur

Glossaire des concepts pédagogiques

Approche par compétences – Développement des produits de formation Le glossaire propose une définition des concepts pédagogiques clés pour comprendre l’approche par compétences, et plus spécifiquement la méthode de développement des produits de formation mise en œuvre par BRUXELLES FORMATION, 2016.

Satisfaction des stagiaires de Bruxelles Formation 2015

L’enquête, ainsi que son traitement, s’inscrit dans la démarche d’amélioration de Bruxelles Formation. Elle est organisée en continu, via un formulaire en ligne, auprès des stagiaires chercheurs d’emploi en fin de formation dans les 7 centres de formation de Bruxelles Formation. La finalité de l’enquête est d’obtenir un feed-back général – à chaud – des stagiaires sur leur formation et de mesurer leur appréciation des services fournis par Bruxelles Formation. Les résultats de l’enquête sont ensuite analysés afin d’identifier des actions permettant d’améliorer la satisfaction des usagers et la qualité des services de Bruxelles Formation.

Plan d’action 2016