FAQ
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MODALITÉS PRATIQUES DE NOS SESSIONS INTERENTREPRISES

PUBLIC CIBLE

Tout public exerçant ou ayant exercé une fonction de tuteur

DURÉE

1 jour(s)

PRÉ-REQUIS

Avoir suivi la formation « Tutorat et accompagnement » et/ou avoir une expérience comme tuteur.

FORMATION DISPONIBLE EN:

  • Formation présentielle Formation présentielle

Je veux du sur-mesure !

Plus de 5 collaborateurs et collaboratrices ?
Les dates ne vous conviennent pas ?
Pas de session programmée prochainement ?

Pensez à nos formules intra-entreprise !
Toutes nos formations sont personnalisables pour votre société : contenu et durée sont adaptés à vos besoins, au plus près de votre réalité !
Nous étudions ensemble votre projet et nous vous proposons des solutions sur-mesure, chez vous ou chez nous !

Je veux du sur-mesure

Sous forme d’exercices et des mises en situation, une journée pour se préparer aux épreuves de validation des compétences : rafraîchir ses connaissance, questionner sa pratique, (re)formaliser les axes du rôle de tuteur.

Objectifs

  • Rappeler les différentes fonctions du tuteur :
    • Accueillir les tutorés
    • Préparer et présenter une séquence d’apprentissage
    • Evaluer et donner du feed-back constructif
    • Travailler la motivation  

Programme

  • Situer le rôle du tuteur dans le dispositif de formation
      • Identifier le rôle et les différentes fonctions du tuteur et ses obligations
 
  • Accueillir le tutoré
      • Les règles tacites et explicites de l’entreprise
      • Les normes de sécurité
      • La présentation des objectifs, du poste de travail et du planning  
      • Présentation de l’équipe et de l’entreprise…
 
  • Transmettre le métier :
      • Définir les objectifs pédagogiques
      • Structurer l’apprentissage
      • Planifier la progression des tâches confiées à l’apprenant
      • Montrer et expliquer les gestes professionnels et les démarches techniques
      • Mettre en situation sur un poste de travail
      • Utiliser les différentes méthodes d’apprentissage
      • Utiliser du matériel didactique
      • Adopter un comportement facilitant l’apprentissage
 
  • Accompagner l’apprenant dans sa découverte du métier :
      • Le feed-back constructif et la motivation
      • L’entretien avec le responsable du tutoré
 
  • Evaluer
      • Vérifier la compréhension
      • Sensibiliser l’apprenant à l’intérêt de porter un regard critique sur sa pratique professionnelle et ses comportements
      • Identifier les objectifs, les objets et les moments de l’évaluation
      • Adapter le parcours
      • Proposer un plan d’action

Méthodologie

L’interactivité est l’essence même de nos formations : exercices pratiques, débats, jeux de rôle, analyse de situations réelles, exploitation du vécu des participants, recherche de solutions appropriées aux problèmes amenés par les participants.

Prochaine session

Il n’y a pas de session programmée pour l’instant, mais vous pouvez vous inscrire ci-dessous pour être tenu·e au courant des prochaines sessions

Localisation

Situés à Uccle, dans un écrin de verdure, nos locaux vous proposent 7 salles de cours spacieuses et lumineuses, un espace lunch et de nombreuses possibilités de restauration et des commerces variés à proximité. Nos salles sont accessibles aux PMR. Rue de Stalle 67, Uccle, Belgique
02/371.73.50

Avec le tram 4 ou 97 Arrêt Wagon

Avec le bus 75 Arrêt Wagon

Avec le train : Gare d'Uccle-Stalle ou Gare d'Uccle-Calevoet

Accessible aux personnes à mobilité réduite