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[Job] Formateurs·trices en Français langues étrangères (FLE) et/ou Français langue maternelle (FLM)

Publié le 02/05/2022 | Mis à jour le 03/05/2022

Clôture le 29/05/2022

Votre mission

Au sein des pôles de formation, vous travaillez sous la responsabilité des Directrices de pôle et des Gestionnaires pédagogiques, vous êtes chargé·e de :

  • concevoir et dispenser des formations linguistiques de base et/ou de perfectionnement destinées à des travailleurs·euses avec ou sans emploi dans un centre de formation et/ou à l’extérieur ;
  • travailler en étroite collaboration avec vos collègues de la même spécialité et des autres spécialités.

Afin de permettre au·à la nouveau·velle formateur·trice d’assurer ses missions de manière optimale, un encadrement et une formation pédagogique adéquate sont organisés.

Les activités
  • concevoir et animer des cours (en présentiel et en distanciel) pour des groupes de stagiaires dans le respect des programmes établis et en intégrant des méthodes pédagogiques telles que des activités d’immersion, la formation à distance en ce compris le tutorat ;
  • assurer le suivi et l’accompagnement des stagiaires en formation en groupe ou en individuel ;
  • analyser des demandes de formation et contribuer à la sélection des candidats·ates stagiaires ;
  • évaluer de façon permanente les compétences linguistiques acquises par les stagiaires en leur donnant un retour ;
  • assurer le suivi et l’accompagnement des stagiaires en formation : comprendre les besoins des stagiaires, les accompagner dans la construction de leur parcours de formation en assurant le suivi de ceux-ci et dans leurs démarches vers l’emploi, les rendre acteurs·trices de leur avenir ;
  • élaborer, en collaboration avec les collègues, des programmes de formation liés aux besoins des stagiaires et/ou organismes partenaires ainsi que des épreuves d’évaluation ;
  • participer aux projets pédagogiques et contribuer au choix de la méthodologie et des outils de formation (syllabus, didacticiels, capsules, etc.) ou à la réalisation de ceux-ci ;
  • participer à des séminaires de formation de formateurs·trices ;
  • développer, entretenir et partager des connaissances ou compétences professionnelles acquises lors de formations individuelles au reste de l’équipe ;
  • respecter et contribuer à l’application du cadre institutionnel (missions du dispositif de formation, cadres de références prescrits pour les programmes, les attestations, l’information, les méthodes, procédures diverses).
Vos compétences & connaissances
  • avoir une excellente connaissance orale et écrite du français et connaître les principes et références pour l’enseigner ;
  • être doté·e d’un sens développé de la relation pédagogique ;
  • s’adapter à l’environnement de travail et aux changements (variété dans les programmes, contenus, publics et types de prestations),
  • avoir une excellente capacité de communication : celle-ci doit être appropriée aux interlocuteurs et favoriser la relation pédagogique, le développement d’un climat de travail positif et l’esprit d’équipe ;
  • avoir un intérêt particulièrement orienté vers la dimension humaine (expérience avec un public multiculturel, jeune et/ou faiblement qualifié, parfois fragilisé) et l’adhésion aux objectifs de la formation professionnelle ;
  • avoir le sens de l’organisation et de la rigueur ;
  • pouvoir gérer son travail et planifier son temps ;
  • avoir la capacité à travailler de manière autonome et à gérer, en concertation avec le Gestionnaire pédagogique, sa propre formation continuée (pédagogique et techniques de la communication) ;
  • pratiquer l’autoformation relative aux évolutions technique, pédagogique, méthodologique et didactique inhérentes à la fonction ;
  • les compétences en informatique pédagogique et en bureautique sont des atouts (courriel, traitement de texte, power point, travail sur sites, sur plates-formes pédagogiques, LMS, applications pédagogiques, …).
Les conditions de recrutement
  • Avoir une excellente maîtrise du français, langue véhiculaire de l’Institut ;
  • Posséder une expérience probante en rapport avec la fonction dans le domaine soit de la formation du français langue étrangère ou maternelle :
    • soit être titulaire d’un master ou d’un diplôme de l’enseignement supérieur de type long et justifier de 3 années  d’expérience,
    • soit être titulaire d’un bachelier et justifier de 5 années d’expérience,
    • soit être titulaire d’une certification professionnelle (CECAF, titre de compétences) telle que définie par l’accord de coopération conclu le 26/02/2015 relatif à la création et la gestion d’un cadre francophone des certifications, en abrégé « CFC » et justifier de 5 années d’expérience,
    • soit être titulaire d’un diplôme de l’enseignement secondaire supérieur (CESS) et justifier de 6 années d’expérience,
    • soit être titulaire d’une certification professionnelle délivrée par un des organismes publics de formation professionnelle d’un État membre de l’Union européenne et justifier de 8 années d’expérience,
    • soit être titulaire d’une attestation de formation professionnelle délivrée par un des organismes publics de formation professionnelle d’un État membre de l’Union européenne dans la qualification visée et justifier de 10 années d’expérience.
La sélection
  1. Une épreuve écrite éliminatoire portant sur portant sur la connaissance de la langue française, de la didactique et de la pédagogie de l’enseignement du français comme langue étrangère et maternelle.
  2. Une épreuve orale/pédagogique éliminatoire visant à apprécier les qualités méthodologiques et pédagogiques. Cette épreuve demande une préparation préalable. Elle se tiendra face au jury et sera suivie d’un entretien avec celui-ci.
  3. Une épreuve éliminatoire portant sur les caractéristiques de votre personnalité et leur adéquation avec la fonction.

Bruxelles Formation promeut la diversité au sein de ses équipes et garantit une procédure de sélection objective sans distinction d’âge, de sexe, d’origine, de conviction, de nationalité, de handicap, etc. Si vous êtes en situation de handicap, n’hésitez pas à nous en informer lors de votre candidature. Nous veillerons à vous faire participer aux sélections dans les meilleures conditions possibles.

Le contrat

L’engagement s’effectuera sous le régime du contrat de travail d’employé à temps plein à durée indéterminée.

La rémunération mensuelle brute sur la base d’un temps plein (38 heures par semaine) s’élève à 4.189,45 € à l’indice actuel des prix à la consommation. À cela s’ajoutent 35 jours de congés annuels, un horaire flexible, une formation continue, une assurance groupe, des lunch pass et une intervention de l’employeur dans les frais de déplacements domicile-lieu de travail en transport en commun.

Comment postuler

Si cet emploi vous intéresse et si vous remplissez les conditions de participation ci-avant, faites parvenir votre candidature (lettre de motivation et curriculum vitae actualisé détaillé) pour le 29 mai 2022 au plus tard. Nous ne prendrons en compte que les dossiers ayant été déposés via notre formulaire en ligne.

 

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